为切实加强对新入职教师的培养考核工作，2024年12月12日下午，药学院在多媒体教室开展了新教师的考核验收活动，共有7名新教师顺利通过了考核验收。此次验收旨在推动导师制下新教师的快速成长，帮助新教师树立职业发展目标，明确教师岗位职责和行为规范，掌握从事教育教学的基本能力，确保新教师能够迅速适应并胜任教学科研工作。

验收活动采取了现场说课、导师介绍培养情况及现场答辩的方式进行。首先，青年教师们依次进行了单元说课展示。在说课过程中，新教师们充分展示了他们在导师指导下所掌握的教学技巧和方法，内容条理清晰，表达准确生动，展现了良好的教学风貌。

随后，导师分别介绍了各自培养青年教师的教学特点、存在的不足以及改进的建议等方面，分享了青年教师在科研、教研以及参加教学竞赛等方面的表现，内容详实、客观，为新教师的成长提供了宝贵的参考。

在专家提问环节，专家们根据青年教师的说课情况及导师的介绍，提出了针对性的问题。这一环节不仅考验了青年教师和导师们的应变能力和专业素养，也为他们提供了一个相互交流、学习的平台。

通过此次考核验收，药学院对新教师导师制工作的实施，也为进一步推动青年教师成长提供了有力支持。未来，药学院将继续完善新教师导师制工作，进一步加强对新教师的培养，充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，使新教师尽快适应教学岗位的要求，熟悉教育教学规律，掌握教育教学技能方法，快速提升教育教学水平，为青年教师的成长和发展创造更加良好的环境和条件。