10月10日，医学院召开2024级临床医学（高本贯通）专业导师工作推进会暨师生座谈会，各课程授课教师、班级学业导师及2024级临床医学专业（高本贯通）学生代表参加。会议旨在明确临床医学专业（高本贯通）教学管理要求，共同提升人才培养质量。
会议首先介绍了2024级学生的学情，并就转段考核方法和课程成绩考核管理办法进行解读，要求各授课教师高度重视教学质量，既要重视过程考核，又要为最终转段考核做好准备，同时希望任课教师在教学过程中加强与医学院沟通，共同做好课程教学工作。
会议还安排学业导师与学生代表见面，医学院继续为每班配备基础医学和临床医学专业各1名导师，鼓励学生积极主动与导师沟通交流。会议强调，导师工作从以下三个方面加强：一是从生活上关心、心理上疏导，减轻学习压力带来的负面效应；二是充分利用导师的优势，指导学生正确的学习方法与时间管理；三是做好职业生涯规划指导，让学生努力冲刺转段考试的同时，找到自己正确的定位。
本次座谈会增强了学生、教师、学院之间的沟通，医学院将进一步完善导师制度，将临床医学（高本贯通）学生培养工作做得更扎实、有效，推动专业建设再上新台阶。
稿件：医学院
文字：刘能英
审核：傅衍达
责编：曾琳玲
