——js4399金沙线师德建设工作总结
js4399金沙线是一所培养护理、药学、医学技术、临床医学、卫生管理类医药卫生人才的高等职业院校，2005年经福建省政府批准成立，隶属福建省卫生厅。学院现有教职工377人，其中专任教师260人，兼职教师423人，全日制高职在校生3963人。
学院党委历来高度重视师德师风建设，把师德师风建设作为一项事关学院发展的重要工作，纳入学院建设与发展的规划，大力加强以爱岗敬业、教书育人为核心的师德师风建设。学院认真贯彻省委教育工委《进一步加强和改进高等学校教师职业道德建设的意见》，结合“师德建设年”的开展，制定学院《进一步加强和改进教师职业道德建设的实施方案》，围绕《意见》提出了高校教师应该履行的“爱国守法，依法执教”，“爱岗敬业，恪尽责守”，“关爱学生，教书育人”，“为人师表，淡泊名利”，“严谨笃学，终身学习”等五个方面的职责，十种师德“一票否决”行为的规定，结合我院实际制定师德考核内容和标准，规范工作程序，完善奖惩机制，将师德要求落到实处。现将主要情况汇报如下：
一、重视师德建设，健全制度措施
学院先后制定了《js4399金沙线师资队伍建设“十二五”规划》、《js4399金沙线教师职业道德规范》、《js4399金沙线教师教学工作规范》、《js4399金沙线教师年度考核办法》、《js4399金沙线导师制实施办法》、《js4399金沙线教学事故认定条例》、《青年教师教学技能竞赛的通知》等一系列文件制度，为教师加强学习、提高思想与理论水平、规范行为提供了标准和依据。
学院形成了党政领导亲自抓，人事处、教务处、党委工作部、工会、学工处等相关部门各负其责的师德建设工作格局，保证了师德师风建设工作落到实处。几年来学院进一步落实师德考核工作，实行“师德一票否决制”，与教师职务聘任、晋升、奖惩和出国（境）进修等待遇挂钩；加强学院内部教学管理，以规范教师执教行为为重点，坚持“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”，严格教育教学纪律；建立和完善备课、教案编写、批改作业、考试命题等环节上的制度，杜绝不认真备课、不按教学大纲进行教学、上课时无教案或讲稿、教学效果差等现象；在中青年教师中开展教学基本功竞赛，指导和帮助青年教师尽快提高教学水平和业务水平；每年举办青年教师岗前培训班，在政治、思想品德和业务等方面关心、指导青年教师的成长。各项制度和措施的建立与实施，保证了教学工作有序、高效地进行，增强了教书育人的意识，提高了教师的师德修养。由于领导重视，政策导向明确，措施得力，师德师风建设扎实地开展。
二、加强典型引导，营造良好氛围
在师德建设年中，我院采取层层推荐和师生测评投票，评出“师德标兵”6名，通过“师德标兵报告会”、“教师节新老教师座谈会”以及“学师德标兵、做育人楷模”等大力开展师德标兵学习宣传活动；建立和完善激励机制，通过教学名师、教学团队和教学骨干的建设和培养，树立一批师德高尚、业务精湛的优秀教师，发挥他们在教育教学工作中的骨干示范作用；通过精品课程建设、优秀教学成果评选、岗位技能竞赛和成果展示等，激发广大教师参与教育教学改革的热情，强化教师的自律意识，培育教书育人、廉洁从教的优良师德师风，不断提高教学水平和教学质量。
在创先争优活动中，我院充分发挥党员教师在师德师风建设中的骨干带头和示范作用，大力宣传师德师风先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法，努力营造尊重先进、学习先进、追赶先进、争当先进的校园氛围。在教师中深入开展“比学习、比业务、比本领、比贡献”的“四比”活动，以“提升内涵、教书育人”为主题，以“教书育人党员先锋团队”、“科研攻关党员先锋团队”和“师德先进个人”为载体开展活动，提高教育教学质量，提升科技创新水平，深化人才队伍建设。通过表彰奖励措施培养优秀教师，全面推进学院的师德师风建设。
三、教师爱岗敬业，严格履行职责
我院广大教师严格遵守教学管理规章制度，认真履行岗位职责，做到严谨治学、从严执教、教书育人，主要体现在三个方面：一是教师积极开展教学和科研，改进和创新教学内容与教学方法，提高学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，不断提高课堂教学质量；二是严格遵守教学工作规范，严格遵守考勤制度，严格管理课堂秩序，严格管理考试纪律。很多教师在课堂教学中以严谨的治学态度和良好的教学效果，赢得了学生的尊重和爱戴；三是教师在尊重学生的前提下自觉做“良师”、做“人师”，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，关心学生的成长，支持和指导学生参加各类实践活动，为提高学生的综合素质、培养学生的创新能力努力工作，积极奉献。
近年来，学院评出先进集体10余个，先进个人350人次。药学专业和护理专业教学团队被评为省级教学团队、医学基础部临床医学系被评为省“三八红旗集体”、李红老师被评为全国“三八”红旗手、刘登蕉老师被评为省“三八”红旗手，谢涛老师被评为省师德标兵、廖伟坚老师被评为省级教学名师，一大批教师被评为省直机关、省卫生系统、全省学校“优秀共产党员”、“优秀高校思想政治工作者”等荣誉称号。
师德建设是一个永恒的主题，是学院改革发展的一项重要任务，下一步，我们将继续深入贯彻落实省委教育工委《意见》，进一步加强和改进师德建设，不断提高育人水平：
1、加强思想教育，营造师德建设的良好氛围。思想教育在师德建设中具有先导作用。通过广泛深入的宣传教育活动，形成了立师德、铸师魂的良好局面，引导广大教师不断提升业务能力和思想道德水平。在思想教育中,我校大力弘扬 “业精德诚”的校训精神，将传承学院百年历史文化传统和弘扬时代精神有机结合，融入到师德教育和师德建设全过程中。学院还继续以“加强和改进师德建设，做人民满意的教师”为主题开展思想政治教育研究会年会，深化师德理论研究，进一步凝聚共识，加强教风学风建设。
2、加强制度建设，积极探索师德建设的长效机制。制度建设是师德建设的根本保障。学院结合实际，制定出符合教育法律法规、实实在在、切实可行的实施办法，使师德建设有章可循、有法可依。结合示范校建设，健全与完善各项制度，把师德纳入教师培训和考核体系，作为教师培训、考核的重要内容。坚持自评与他评相结合，师德评价与年终考核、评奖等事项相结合，在相关奖项和职务晋升中坚决贯彻执行“师德一票否决制”，确立了“师德”在教书育人中的核心地位。下一步，学院将研究制订《教职工绩效考核办法（试行）》，对违反教师职业道德、学术规范等行为，将做出明确的惩戒规定，进一步规范教师行为。
3、充分发挥师德标兵的模范作用,做好典型引导。榜样的力量是无穷的，身边榜样的力量更是实实在在的。学院坚持每年评选 “师德标兵”和“师德先进个人”制度，并利用院讯、广播、宣传栏和报告会等多种形式广泛宣传他们的先进事迹，注重发挥优秀教师先进事迹的带动作用，不断发现和推出师德典型，使师德建设学有榜样，落到实处，使学先进、赶先进，争做优秀教师蔚然成风。
4、搭建平台，构筑载体，将师德建设融入丰富多彩的实践活动之中。 “教学”是教师的天职，“教好学”是教师师德水平的具体体现。为进一步提高教师的业务素质和教学水平，我院将继续坚持每年举办青年教师教学比赛，营造教师钻研业务、提高技能的良好风气，同时，结合教师节活动组织形式多样的师德教育主题实践活动，促进教师队伍建设和师德建设不断提高到新水平。
中共js4399金沙线委员会
二〇一一年九月十日
