为倡导教师于书卷中寻找智慧、培育师德，10月17日，教育初心·阅读启航——“校长有约”2024新教师共读活动在图书馆如期举办。校长许能锋与新入职教师齐聚一堂，围绕《陶行知教育名篇精选（教师读本）》，畅谈阅读之乐，共品书香之美，探讨教育真谛。护理学院教师彭琰作为分享嘉宾参加活动，图书馆馆长宋爱艳主持活动。
陶行知先生是中国近现代著名的教育家、思想家，被誉为“人民教育家”和“民主教育的先驱”。《陶行知教育名篇》汇集了先生平生教育教学研究与实践的精髓，集中体现了他的教育思想。
许能锋与大家分享了陶行知教育思想中的生活即教育、社会即学校、教学做合一、创造教育、教育的平等与自由、生命教育等理念，深入剖析了《陶行知教育名篇》的内涵与价值，并结合自身的教育教学管理实践进行深刻的思考。
护理学院彭琰老师分享了她在教育工作中的经验和思考，并就《学记》这本书的思想内容，与新老师们探讨如何成为一名好的教师，强调对专业书籍的学习和实践的重要性，以及终身学习的必要性。
28位新入职教师分成7个小组，进行共读成果分享。他们从不同的视角畅谈阅读感悟，分享自己以往的阅读经验，讨论阅读在医学教育中的重要性，提出如何在未来教学工作中引导学生养成阅读习惯的策略，并为刚入学的大一新生推荐了精心挑选的《5%的改变》《如何阅读一本书》《医生的修炼》等二十余本好书。
活动现场书香氛围浓厚，许能锋与老师们探讨阅读与教育之间的相互促进作用，鼓励老师们将读书活动深入融合到教育教学实践中，不断充实自己的专业素养，提升自己的教育教学水平，让书籍成为师生间沟通的桥梁，共同在知识的海洋中探索、发现和进步，充分肯定了图书馆举办本次活动的积极意义。
本次共读活动在一片欢声笑语中结束，教师们犹如置身于文字的浩瀚大海，他们专注地阅读，细心地准备分享内容，耐心地聆听他人的读书感悟，以此体验阅读与分享带来的愉悦。
阅读分享，不止于现在，更在于将来。教育初心·阅读启航——“校长有约”2024新教师共读活动只是一个载体、一个驱动、一个开始，阅读永远在路上，相信青年教师在书籍的润泽下，定能成长为有思想内涵、有人文情怀、有教育温度的教育工作者。期待教师们能够在书中找到更多的智慧，继续在教育的道路上，笔耕不辍，找到属于自己的教育智慧。
稿件：图书馆
文字：刘颖
审核：宋爱艳
责编：曾琳玲
